Apa sih tugas Kepsek itu?

Pendidikan adalah usaha sadar yang dengan sengaja dirancang untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.Pendidikan bertujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Salah satu usaha untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia ialah melalui proses pembelajaran di sekolah. Dalam usaha meningkatkan kualitas sumber daya pendidikan, guru merupakan komponen sumber daya manusia yang harus dibina dan dikembangkan terus-menerus.Pembentukan profesi guru dilaksanakan melalui program pendidikan pra-jabatan maupun program dalam jabatan. (Kuntoro Mangkusubroto: 2001)

Sejalan dengan pengertian di atas, Suharsimi Arikunto(2008) dalam bukunya Evalusi Program mempertegas bahwa pendidikan dimaknai sebagai satu bentuk interaksi manusia, sekaligus tindakan sosial yang dimungkinkan berlaku melalui suatu jaringan hubungan-hubungan kemanusiaan yang mampu menentukan watak pendidikan dalam suatu masyarakat melalui peranan-peranan individu di dalamnya yang diterapkan melalui proses pembelajaran.Intraksi dalam dunia pendidikan biasanya terjadi antara orang-orang yang terlibat dalam institusi pendidikan itu sendiri seperti kepala sekolah, guru dan siswa, staf tata usaha dan semua karyawan yang membantu tegaknya ‘kerajaan’ pendidikan tersebut.

Kepala sekolah memiliki kekuasaan yang lebih besar untuk mengambil keputusan berkaitan dengan kebijakan pengelolaan sekolah dibandingkan dengan guru dan staf sekolah lainnya.Kekuasaan ini dimaksudkan untuk memungkinkan sekolah berjalan dengan efektif dan efisien. Kekuasaan yang dimiliki kepala sekolah akan efektif apabila mendapat dukungan partisipasi dari berbagai pihak, terutama guru dan orangtua siswa. Seberapa besar kekuasaan kepala sekolah tergantung seberapa jauhseluruh progaram pendidikan dapat diimplementasikan. Pemberian kekuasaan secara utuh sebagaimana dalam teori manajemen berbasis sekolah tidak mungkin dilaksanakan dalam seketika, melainkan ada proses transisi dari manajemen yang dikontrol pusat ke sekolah tersebut.(Bambang Budi Wiyono: 2000)

Kekuasaan yang lebih besar yang dimiliki oleh kepala sekolah dalam pengambilan keputusan perlu dilaksanakan dengan demokratis antara lain dengan:

1. melibatkan semua fihak, khususnya guru dan orangtua siswa.
2. membentuk tim-tim kecil di level sekolah yang diberi kewenangan untuk mengambil keputusan yang relevan dengan tugasnya
3. menjalin kerjasama dengan organisasi di luar sekolah.

Sejalan dengan paparan tersebut, pengetahuan Kepala sekolah, guru dan seluruh warga sekolah harus menjadi pihak-pihak yang berusaha secara terus menerus menambah pengetahuan dan ketrampilan dalam rangka meningkatkan mutu sekolah. Untuk itu, sekolah harus memiliki sistem pengembangan sumber daya manusia (SDM) lewat berbagai pelatihan, workshop ataupun supervisi klinis guna membekali guru dengan berbagai kemampuan yang berkaitan dengan proses belajar mengajar. Pengetahuan yang penting harus dimiliki oleh seluruh guru dan staf adalah:

1. pengetahuan untuk meningkatkan kinerja sekolah,

2. memahami dan dapat melaksanakan berbagai aspek yang berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan quality assurance, quality control, self assessment, school review, benchmarking, SWOT, dll

Perlu diketahui bahwa, tidak semua guru yang dididik di lembaga pendidikan terlatih dengan baik dan berkualitas.Potensi sumber daya guru itu perlu terus tumbuh dan berkembang agar dapat melakukan fungsinya secara potensial.Selain itu pengaruh perubahan yang serba cepat mendorong guru-guru untuk terus-menerus belajar menyesuaikan diri dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mobilitas masyarakat. Masyarakat mempercayai, mengakui dan menyerahkan kepada guru untuk mendidik tunas-tunas muda dan membantu mengembangkan potensinya secara professional.

Aku dan Yayasan Sosial, Pendidikan dan Kemasyarakatan Abiyyu

Yayasan Abiyyu merupakan satu diantara yayasan sosial yang bergerak di bidang keagamaan dan kemasyarakatan sekaligus peduli pendidikan. Awal mula pembentukan yayasan ini adalah dalam rangka turut membantu usaha pemerintah dalam rangka meningkatkan akhlaq dan pendidikan anak bangsa. Dengan mengambil nama ABIYYU yang berarti jiwa yang mulia, diharapkan agar yayasan ini dapat membantu dan memberi kontribusi positif terhadap pembentukan mental dan perilaku anak bangsa menuju akhlak mulia. Melalui dunia pendidikan yang menjadi fokus perhatian yayasan ini, diharapkan akan ada umpan balik dari pemerintah untuk mendukung setiap kegiatan yang dilakukan oleh pihak yayasan tersebut.

Sebagaimana yang telah diutarakan di atas, bahwa yang menjadi fokus perhatian dari yayasan ini adalah pendidikan. Pendidikan pada dasarnya merupakan salah satu bentuk interaksi manusia, sekaligus tindakan sosial yang dimungkinkan berlaku melalui suatu jaringan hubungan-hubungan kemanusiaan yang mampu menentukan watak pendidikan dalam suatu masyarakat melalui peranan-peranan individu di dalamnya yang diterapkan melalui proses pembelajaran.

Belajar sendiri merupakan suatu proses usaha yang dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. Dalam proses pembelajaran, seorang pendidik dituntut dapat membangkitkan motivasi belajar pada diri peserta didik. Budiono (1998) mengemukakan bahwa salah satu usaha yang dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik adalah dengan memberi mereka penghargaan dan hukuman yang mendidik yang dapat menantang adrenalin mereka sehingga peserta didik tersebut mampu mencetak prestasi-prestasi baru yang menggembirakan.

Terkait dengan tantangan, inovasi dan kreatifitas yang harus dilakukan oleh segenap pihak yang peduli akan pendidikan demi mencerdaskan dan menghasilkan anak bangsa yang terampil dan siap pakai, guru dan para pemerhati pendidikan di Balikpapan perlu berupaya melakukan terobosan-terobosan penting untuk memperkaya khasanah wawasan tentang cara berpikir maju seiring perkembangan IPTEK tapi tetap terkondisi dan konsisten dengan nilai-nilai IMTAQ. Kami berusaha untuk berbuat dan berpikir lebih baik dengan cara meningkatkan mutu melalui berbagai berbagai kegiatan baik secara eksternal maupun internal. Kami sadar, bahwa sebagai pemerhati pendidikan, kami sangat membutuhkan dukungan dari berbagai pihak khususnya para pemerhati pendidikan sehingga program yang kami namakan dari yayasan ABIYYU untuk anak bangsa ini bisa berjalan dengan maksimal, khususnya yang terkait dengan perlunya pembinaan mental anak sehingga pendidikan berkarakter bangsa akan dapat diwujudkan secara maksimal.